Dans un paysage éducatif en constante évolution, marqué par des transformations profondes et une demande croissante en compétences novatrices, l’Université Privée de Fès (UPF) se positionne comme un acteur clé. Jamil Ouazzani, son vice-président, nous éclaire sur la vision stratégique de l’établissement, son engagement envers l’employabilité de ses diplômés et sa capacité à naviguer les défis de la digitalisation et de l’internationalisation.
Le Choix Crucial du Bachelier : Public, Privé ou International ?
Face à l’orientation post-bac, les jeunes Marocains sont confrontés à un éventail de choix. Jamil Ouazzani souligne la complémentarité essentielle entre l’enseignement supérieur public et privé au Maroc. S’appuyant sur les rapports du Conseil supérieur de l’éducation, de la formation et de la recherche scientifique, il rappelle que l’université, qu’elle soit publique ou privée, est un pilier fondamental pour le projet sociétal et le développement du pays.
Le secteur privé, bien que sa participation reste modeste (environ 8% des effectifs étudiants), est reconnu comme un partenaire indispensable pour la généralisation, l’équité, l’amélioration de la qualité et la diversification de l’offre éducative. M. Ouazzani insiste sur l’uniformité des standards de qualité : « Les établissements, aussi bien publics que privés (reconnus par l’État), sont soumis aux mêmes normes et standards de qualité. L’évaluation-accréditation périodique est menée par des experts de l’ANEAQ, une agence indépendante du ministère de tutelle. » Cette rigueur garantit aux bacheliers l’universalité des exigences académiques, la différenciation se jouant alors sur le cadre d’étude, les conditions d’apprentissage et la vie étudiante.
L’Horizon International : Un Tremplin pour l’Avenir
L’expérience internationale est un atout indéniable pour l’employabilité. Maîtrise des langues, ouverture culturelle, et adaptabilité sont autant de compétences valorisées sur le marché du travail global. L’UPF l’a bien compris et intègre cette dimension au cœur de ses programmes. « Au niveau de l’UPF, nous offrons à nos étudiants en cours de cursus des expériences à l’international à travers des programmes d’échange et de double diplomation avec plusieurs partenaires de par le monde », explique Jamil Ouazzani. Un exemple marquant est le partenariat de double diplomation avec la prestigieuse Arizona State University (USA), inauguré cette année, offrant un accès inédit à des diplômes américains au Maroc.
L’UPF, Architecte de l’Employabilité : Au-delà des Savoirs Académiques
L’Université Privée de Fès s’inscrit dans une démarche stratégique de « université renouvelée », en phase avec les grandes orientations royales pour le développement du pays. L’objectif est clair : « améliorer l’articulation formation-recherche-professionnalisation et augmenter la lisibilité de nos formations. »
La stratégie de formation de l’UPF vise l’excellence et l’optimisation des rendements. Les programmes sont méticuleusement conçus via un « benchmarking des disciplines », avec une définition précise des compétences à acquérir. Mais l’engagement de l’UPF ne s’arrête pas là. L’établissement investit massivement dans le développement des « compétences humaines indispensables, soft skills et life skills, telles que le multilinguisme, l’autonomie, la capacité de rebond, la prise d’initiative, la créativité, l’innovation et l’esprit critique. » Ces aptitudes sont jugées cruciales pour préparer les étudiants aux métiers de demain et garantir une insertion professionnelle réussie.
Digitalisation et Internationalisation : Les Piliers d’une Expérience Étudiante Moderne
La révolution numérique et l’impératif d’internationalisation ont profondément remodelé l’enseignement supérieur. L’UPF a embrassé ces mutations avec détermination. « La digitalisation ou la e-gouvernance se sont imposées à notre quotidien et ont poussé l’université marocaine à accélérer, voire dans certains cas à redéfinir son processus de digitalisation », affirme M. Ouazzani. L’UPF a ainsi achevé un processus d’enseignement hybride, désormais réglementé par les normes pédagogiques nationales, rendant l’université « plus flexible, mieux adaptée aux nouvelles technologies et surtout plus accessible pour tous à travers des bibliothèques numériques, des cours disponibles en ligne, des contenus numérisés libres d’accès. »
Dans cette optique d’innovation, l’UPF a également déployé une « carte de campus multiservice » intégrant technologies de paiement électronique et usages numériques spécifiques à l’écosystème éducatif. Une démarche avant-gardiste qui illustre l’engagement de l’UPF à offrir une expérience étudiante moderne, connectée et résolument tournée vers l’avenir.
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