Maroc : La Réforme Éducative Prend Son Envol, Vers une École Publique d’Excellence
Rabat, le 25 février 2026 – Sous l’impulsion des Hautes Directives de Sa Majesté le Roi Mohammed VI, le Chef du gouvernement, Aziz Akhannouch, a présidé ce mercredi une réunion capitale. Au cœur des discussions : l’évaluation et l’accélération de la réforme du système de l’éducation nationale et du préscolaire, un chantier prioritaire pour l’avenir du Royaume.
Un Engagement Royal et Gouvernemental : Bâtir l’État Social par l’Éducation
Dès l’ouverture de cette séance de suivi, Aziz Akhannouch a réaffirmé la place centrale de l’éducation dans l’agenda gouvernemental. Plus qu’une simple réforme, il s’agit d’un pilier fondamental pour le développement du capital humain et un levier essentiel à la consolidation de l’État social, vision chère à Sa Majesté le Roi. Le Chef du gouvernement a souligné l’ampleur des ressources financières et des investissements mobilisés pour hisser la qualité de l’école publique, la transformant en un véritable moteur d’équité sociale et d’égalité des chances pour tous les citoyens.
Un appel clair a été lancé pour intensifier les efforts, accélérer la mise en œuvre des chantiers en cours et ancrer une gouvernance axée sur les résultats. Parallèlement, une réflexion stratégique est déjà amorcée pour l’élaboration d’une feuille de route éducative post-2026, avec l’ambition de façonner une école publique résolument tournée vers la qualité, l’équité et l’intégration.
Des Avancées Concrètes sur le Terrain : Les Premiers Fruits de la Réforme
La réunion a été l’occasion de dresser un bilan encourageant des progrès réalisés sur plusieurs fronts prioritaires :
Le Préscolaire, Socle de l’Avenir
Le chantier de la généralisation de l’enseignement préscolaire affiche une progression remarquable, atteignant déjà 80% de son objectif. Ce sont ainsi plus de 985 000 enfants qui bénéficient désormais d’un accès précoce à l’éducation, jetant les bases d’un parcours scolaire réussi.
L’Élan des « Écoles Pionnières »
Le programme novateur des « Écoles pionnières » connaît une expansion continue, avec la perspective d’englober 80% des écoles primaires dès la rentrée scolaire 2026-2027. Les évaluations préliminaires sont unanimes : une amélioration significative de la maîtrise des apprentissages fondamentaux est observée chez les élèves. Cette dynamique est en parfaite adéquation avec le premier objectif stratégique de la feuille de route 2022-2026, qui vise à porter à 70% le taux de maîtrise de ces enseignements essentiels.
Les « Collèges Pionniers » : Un Bouclier Contre le Décrochage
Au niveau du cycle secondaire, le programme des « Collèges pionniers » démontre son efficacité par des résultats tangibles. Le taux de déperdition scolaire au sein des établissements participants a été drastiquement réduit, passant de 8,4% à un encourageant 4,45%. Cette performance est le fruit d’un renforcement des mécanismes de soutien et d’accompagnement individualisé, offrant aux jeunes un cadre propice à leur épanouissement.
Égalité des Chances et Diversité Linguistique
La réforme ne s’arrête pas là. Des avancées notables ont également été enregistrées dans la réduction de l’encombrement scolaire, un défi majeur. Parallèlement, les services d’appui à la scolarité, tels que le transport scolaire et les internats, ont été renforcés, en particulier dans le milieu rural. Cette démarche vise à concrétiser le principe fondamental de l’égalité des chances pour tous les élèves, quelle que soit leur origine géographique.
Enfin, la diversité linguistique est à l’honneur avec l’élargissement de l’enseignement de la langue Amazigh au primaire, et l’intégration progressive de l’anglais au cycle secondaire, préparant ainsi les futures générations à un monde de plus en plus connecté et multilingue.
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